Vor sa devina urgentisti, cu pregatire de nota unu!
La examenul pentru asistenti medicali la UPU Buzau, cele mai bune lucrari abia au obtinut nota 5.00, ceea ce arata pe mainile cui riscam sa ne dam sanatatea si chiar viata.
Vai de sanatatea noastra! Doar atat mai putem spune in urma rezultatelor obtinute de candidatii care au sustinut examenul pentru ocuparea celor sase posuri de asistent medical profesionist si doua de asistent medical debutant scoase la concurs de Spitalul Judetean de Urgenta Buzau, pentru completarea schemei de personal a Unitatii de Primire Urgente.
In ciuda faptului ca a fost concurenta si toata lumea se astepta ca toti candidatii sa fie pregatiti sa faca fata unui examen care nu a iesit din tipare, rezultatele au fost dezastruoase, mai ales in cazul asistentilor medicali profesionisti, unde abia trei au reusit sa obtina rezultate de promovare pentru a participa la proba urmatoare a examenului. In acest context, din start raman trei posturi vacante, in ciuda faptului ca sute de absolventi ai scolilor sanitare se plang ca nu-si gasesc loc de munca.
Privite din perspectiva medicilor care ar trebui sa lucreze cu astfel de asistenti medicali si mai ales din perspectiva pacientilor, aceste realitati nu pot decat sa ne ingrozeasca, pentru ca suntem pusi in situatia de a ne da sanatatea pe mana unor astfel de specimene…
Cel mai bine pregatite s-au dovedit candidatele pentru ocuparea unuia dintre cele trei postuti de infirmiera. Si aici au fost inregistrate rezultate slabe, dintre cei 21 de candidati obtinand punctaj de promovare pentru a concura la proba urmatoare, doar 10, care au reusit sa obtina peste 50 de puncte. A existat insa o candidata a carei lucrare a fost „impecabila, fara nicio greseala. Nu ne venea sa credem ca cineva poate fi atat de bine pregatit, mai ales ca vorbim despre infirmiere debutante, deci persoane care nu au mai profesat! Merita mentionata Ilie Georgiana Iuliana, care a obtinut 100 de puncte din 100 posibile, dar si Morogan Mirela Mariana (87 puncte), Antemir Maria (73,81 puncte) sau Alexandru Adriana (72,90 puncte). Daca astfel de punctaje s-ar fi obtinut si la asistenti medicali, am fi fost incantati, dar acolo, din pacate, a fost dezastru”, a precizat Simona Bolchi, direcorul de ingrijiri medicale al Spitalului Judetean de Urgenta Buzau, in subordinea carora profeseaza asistentii medicali, moaele si infirmierele unitatii medicale.
Alte sase concutente au obtinut intre 54,86 si 69,57 de puncte, fiind admise la proba interviului, dar au existat si punctaje extrem de slabe, care au mers pana la 12 puncte (echivalentul notei 1,20).
*Rezultatele la proba scrisa pot fi consultate AICI
Simona Bolchi – bolnav UPU
Analizand insa lista cu rezultatele la proba scrisa pentru asistenti medicali se poate usor constata ca pregatirea candidatilor a lipsit cu desavarsire. Altfel cum sa interpretam faptul ca dintre cei opt concurenti inscrisi pentru ocuparea celor sase locuri de asistent medical cu experienta, doar trei au reusit sa obtina peste 50 de puncte (din 100 posibile)? Cel mai mare punctaj a fost 52,37 (echivalentul notei 5,24), urmatorul clasat a avut 51,76 de puncte, iar cel de-al treilea a obtinut 51,37 de puncte, toti ceilalti candidati avand punctaje sub limita de admitere (50,00), ajungandu-se chiar intr-unul din cazuri la 9,91 de puncte, adica mai putin decat echivalentul notei 1:00.
„Ne-am ingrozit, pur si simplu, de lipsa de cunostinte de care au dat dovada concurentii la proba scrisa si de aberatiile pe care le-au insirat pe panini intregi. Au fost subiecte relativ usoare, la care orice absolvent al unei scoli sanitare ar trebui sa stie sa raspunda, cu atat mai mult daca acesta vrea sa lucreze intr-un compartiment de medicina de urgenta. Este greu de imaginat ca exista astfel de absolventi si, mai grav, ca unii dintre candidati au fost chiar angajati in anumite cabinete medicale”, a explicat Simona Bolchi, intrebandu-se daca nu cumva, si profesorii care pregatesc elevii scolilor sanitare au o vina in pregatirea acestora, daca acestia sunt atat de slab pregatiti?
Ea si-a exprimat temerea ca in contextul in care, chiar daca exista, probabil, si absolventi bine pregatiti, dar acestia aleg sa plece in strainatate, spitalele romanesti vor fi nevoite, in curand, sa lucreze doar cu „rebuturi”…
Elena Comanescu
Nici candidatii care au concurat pentru obtinerea unuia dintre cele doua posturi de asistenti medicali debutanti nu au fost mai rasariti, asa ca nici aici nu a prea fost de unde alege. In urma probei scrise sustinute de cei 14 candidati, trei au obtinut punctaje de promovare in etapa urmatoare, dar tot cu note de 5:00. Ceilalti 11 concurenti au avut punctaje intre 20,75 si 39,90 (echivalentul notelor 2,07, respectiv, 3,99). „Ne asteptam ca pentru medicina de urgenta sa avem candidati foarte bine pregatiti, dar am constatat, ca la fiecare examen din ultima perioada, ca absolventii scolilor postliceale sunt tot mai slab pregatiti. In timpul concursului aveam sperante, multi dintre candidati cerand coli in plus, dar la corectare am constatat ca scrisesera perle greu de imaginat. Desi sunt abolventi ai unei scoli postliceale, deci au trecut de un liceu, nu stiu nici macar sa scrie corect, ce sa mai vorbim despre notiuni medicale”, a precizat si Elena Comanescu, presedinta Ordinului Asistentilor Medicali si Moaselor din judet.
Ramane de vazut daca la proba interviului, care va avea loc luni dimineata, cei care au trecut de proba scrisa vor face fata la fel, la nivel minim, sau vor fi incapabili sa dovedeasca macar ca stiu sa acode ingrijirile elementare care sunt necesare intr-o sectie in care ajung urgente majore, iar de reactia asistentilor medicali si a medicilor, la nivel de cateva secunde, depinde uneori viata pacientilor…
Pentru curiosi, rezultatele la scris pot fi vazute AICI
Pentru ca am avut curajul sa-i infrunt intr-o noapte, cand am ajuns la UPU, au vrut sa ma dea afara fara nici un consult! Datorita tenacitatii, a insistentei mele in a le arata ca habar nu au sa ne acorde primul ajutor, mi-au facut investigatii… dar au durat pana la orele 3 dimineata.
Suparata foc, o doamna doctor a spus sa ma duc la Sapoca, dupa care mi-a scris o reteta banala si m-a trimis acasa!
In aceeasi zi,dupa amiaza, am ajuns in sstare grava la Spitalul de infectioase cu o meningita. Sa nu ajungeti pe mainile UNORA dintre ei-ele, ca-i jale!
Scoala se facea in anii trecuti, pana in presupusa REVOLUTIE. Se facea si teorie dar se facea practica in spital la patul bolnavului. Practica era obligatorie si la examenul de terminarea scolii si cand se angajau, stiau ce au de facut. Acum se plateste totul si nu stiu nici o intravenoasa sa faca.
Conteaza enorm experienta din spital… Daca nu ai experienta din spital, nu faci nimic!
E foarte interesant cum putem arunca vina pe elevii din scolile post-liceale sau de invatamant superior si nu bagam deloc in seama coruptia uriasa din ministerul sanatatii… la proba scrisa a fost SINTEZA- 10 subiecte (CUM DUMNEZEU POTI SA NOTEZI 10 SUBIECTE DINTR-O LUCRARE DE SINTEZA CU NOTE CARE CONTIN DOUA ZECIMALE) ex: 9,91 DIN 100,00 SAU 10,01 DIN 100,00 ADICA DC 10,01 SI NU 10,00 PE CE A OBTINUT CANDIDATUL RESPECTIV 0,01 PUNCTE??? E STRIGATOR LA CER CUM INCA SE “PREGATESC” ACESTE EXAMENE SI NIMENI NU SE SESIZEAZA… PACAT SA VA FIE RUSINE
Iertata sa-mi fie parerea, dar cred ca mai mult stim noi cei ce am facut scoala sanitara in urma cu 25 de ani decit cei ce ies acum cu diploma de asistent.
Eu l-am avut ca profesor pe domnul doctor Tache si sincer si acum pun in practica ceea ce am invatat.
Se facea cu adevarat, iar la admitere …2,3,4..pe loc. Acum, bani pentru taxe.
E… s-au uitat doar la leafa si sporuri, uitand de responsabilitati! Toate se baga la neveste, dar nu stiu sa faca oua ochiuri!
Felicitari cui a facut selectia!
Vai de noi!
Scoli postliceale particulare!
Nota 1, din stiinta mea, este din oficiu… Oare chiar nu au putut sa rezolve macar un subiect? Educatia din scoala si practica, plus voluntariatul pana vor ajunge macar la nota 7, cam asta le recomand cu drag celor care vor sa ne salveze pe noi, in…UPU !
Rezultatele nu sunt surprinzatoare, deoarece se perpetueaza de la un an la altul si se agraveaza.
Ele sunt doar consecinta unui sistem educational bazat pe profit cu orice pret, a politizarii scolilor de stat, a lipsei de control a calitatii invatamantului la toate nivelurile.
Toate scolile postliceale vor profit si taxeaza scolarizarea. Examenele se trec oricum, iar examenul de licenta este doar o mascaradă din categoria ”copy-paste” in care se prezinta o ”lucrare” copiata in loc sa se dea un examen cu intrebari din toata materia celor trei ani de studiu.
Stagiile de practica în spital au devenit de mult o formalitate: se incheie un contract intre spital si scoala, eventual se percep si niste bani, dar practica nu se face; elevii eventual se prezinta la program, dupa care stau in grupuri si se joaca pe smartfone. De multe ori sunt acceptate la practica mai multe scoli simultan, ceea ce sufoca activitatea pe sectii prin numarul mare de elevi.
La scolile postliceale (echivalentul celor actuale) care existau pana in anii `78 se prezentau de obicei acei candidati care nu reuseau la facultatea de medicina (unde concurenta era de 8-10 pe loc) si se dadea un examen de admitere destul de dificil. Acum se inscrie cine poate plati taxa (in special la scolile private) si termina cei care isi pot plati taxele pana in ultimul an, indiferent de cunostintele (ne)acumulate. Inainte se mai putea intampla sa fii si repent. Este un fel de furt mascat de o lege a invatamantului facuta tot de incompetenti: iti iau banii si-ti dau o diploma fara acoperire. Daca ai diploma (nula ca si cunostinte) si mai ai o pila la angajare, la spitalul de stat e posibil sa fii angajat.
Managerii scolilor de stat sunt numiti politic si uneori nu sunt nici macar cadre didactice. Un practician, in orice meserie, nu este totuna cu un profesor. Cum poti fi manager la o scoala daca nu ai notiuni de pedagogie? Managerul unei scoli sanitare trebuie sa fie un profesor cu atestat sau un cadru medical care a lucrat intr-un spital si care stie si are responsabilitatea ca elevii sai vor trata oameni si nu suruburi.
Ar fi nevoie si de un sistem de evaluare al scolii: dacă elevii scolii nu reusesc sa se angajeze sau cel putin sa ia 90% din ei peste nota 5 la examenele de angajare, scoala ar trebui desfiintata sau reorganizata pe alte principii, solide.